Užsienio kalbos šiandien tampa vis svarbesne kasdienio ir profesinio gyvenimo dalimi. Gebėjimas susikalbėti kita kalba gali padėti lengviau keliauti, užmegzti tarptautinius ryšius, siekti karjeros ar efektyviau bendradarbiauti su užsienio partneriais. Tačiau pradėjus ieškoti kalbų kursų dažnai kyla ne vienas klausimas: mokytis individualiai ar grupėje, internetu ar gyvai, rinktis bendrinę kalbą ar konkrečiai profesinei sričiai pritaikytą programą? Tinkamiausias pasirinkimas priklauso nuo žmogaus tikslų, turimų žinių, mokymosi įpročių ir kasdienio grafiko.
[1]
Mokymosi tikslas – pirmasis pasirinkimo kriterijus
Prieš renkantis kalbos kursus verta aiškiai įvardyti, kodėl norima išmokti ar patobulinti konkrečią kalbą. Vienam žmogui gali būti svarbiausia gebėti susikalbėti kelionėje, kitam – pasiruošti darbo pokalbiui, trečiam – sklandžiau dalyvauti tarptautiniuose susitikimuose. Dar kitas gali norėti atnaujinti mokykloje ar universitete įgytas žinias.
Mokymosi tikslas turi įtakos ne tik programos turiniui, bet ir mokymosi intensyvumui. Jeigu kalbos reikia konkrečiai progai, pavyzdžiui, artėjančiai komandiruotei ar tarptautiniam renginiui, gali būti aktualūs intensyvesni mokymai. Tuo metu siekiant ilgalaikio rezultato dažniausiai svarbiau nuoseklus ir reguliariai vykstantis mokymosi procesas.
Individualus ar grupinis mokymasis?
Vienas svarbiausių sprendimų – pasirinkti individualias pamokas arba mokymąsi grupėje. Abu formatai turi savo privalumų, todėl svarbu atsižvelgti į asmeninius poreikius.
Individualios pamokos suteikia daugiau galimybių programą pritaikyti konkrečiam žmogui. Mokymosi turinys gali būti orientuojamas į jo kalbos lygį, profesinius interesus, kalbėjimo poreikius ar konkrečias situacijas, kuriose kalba bus naudojama. Toks formatas ypač patogus užimtiems žmonėms, kuriems svarbus lankstus tvarkaraštis. „Skrivanek“ individualiuose kursuose mokymo programa ir medžiaga pritaikoma atsižvelgiant į mokymosi tikslus, kalbos lygį ir dalyvio veiklos sritį.
Mokymasis grupėje suteikia kitokios patirties. Dalyviai gali bendrauti tarpusavyje, atlikti dialogų užduotis, mokytis reaguoti į skirtingus pašnekovus ir praktiškai vartoti kalbą. Be to, grupėje mokantis žmogus gali išgirsti kitų dalyvių klausimus ir klaidas, kurios kartais padeda geriau suprasti tam tikras temas.
Mokytis internetu ar gyvai?
Technologijos gerokai pakeitė užsienio kalbų mokymosi galimybes. Nuotolinės pamokos leidžia mokytis nepriklausomai nuo gyvenamosios vietos ir lengviau suderinti kursus su darbu ar kitais įsipareigojimais. Tai ypač aktualu žmonėms, kurių dienotvarkė yra nepastovi arba kurie dažnai keliauja.
Kita vertus, daliai besimokančiųjų svarbus tiesioginis kontaktas su dėstytoju. Mokymasis gyvai leidžia visą dėmesį sutelkti į pamoką ir suteikia galimybę bendrauti akis į akį. „Skrivanek“ siūlo abu formatus – kursai gali būti organizuojami gyvai arba nuotoliniu būdu, todėl mokymosi būdą galima rinktis pagal individualią situaciją.
Svarbiausia ne pats formatas, o tai, ar jis padeda žmogui reguliariai mokytis. Patogiausia mokymosi forma yra ta, kurią galima nuosekliai įtraukti į savo kasdienybę.
Kodėl svarbu įvertinti savo kalbos lygį?
Dar vienas svarbus žingsnis prieš pradedant kursus – objektyviai įvertinti turimas kalbos žinias. Žmogus gali manyti, kad jo kalbos lygis yra pradedančiojo, tačiau iš tiesų turėti nemažai žinių iš mokyklos, ankstesnių kursų ar savarankiško mokymosi. Kitu atveju atrodo, kad kalba mokama gerai, tačiau praktiniame pokalbyje trūksta pasitikėjimo ir žodyno.
Kalbos lygio nustatymas leidžia pasirinkti tinkamesnę programą ir išvengti situacijos, kai mokomoji medžiaga yra per lengva arba pernelyg sudėtinga. „Skrivanek“ mokymų organizavimo procese numatomas dalyvių kalbos lygio įvertinimas, pagal kurį gali būti formuojamos grupės ir pritaikoma mokymo programa.
Kalbos mokymasis turėtų būti praktiškas
Vien gramatikos taisyklių žinojimas dar nereiškia, kad žmogus gebės laisvai bendrauti. Todėl renkantis kursus verta atkreipti dėmesį į tai, kiek mokymuose skiriama praktiniam kalbos vartojimui. Kalbėjimas, klausymas, rašymas ir realių situacijų imitavimas leidžia teorines žinias paversti praktiniais įgūdžiais.
„Skrivanek“ akademijoje naudojamas bendravimu grįstas mokymo metodas, orientuotas į praktinių kalbos gebėjimų ir komunikacijos įgūdžių ugdymą. Mokantis dėmesys skiriamas kalbėjimui, rašymui ir situacijoms, su kuriomis besimokantysis gali susidurti realiame gyvenime ar profesinėje aplinkoje.
Kai bendrinės kalbos nepakanka
Kai kuriais atvejais žmogui reikia ne bendrų kalbos žinių, o specifinių gebėjimų. Pavyzdžiui, finansų sektoriuje dirbančiam specialistui gali būti aktualus finansinis žodynas, teisininkui – teisės terminija, o pardavimų specialistui – gebėjimas pristatyti paslaugą, derėtis ar palaikyti pokalbį su klientu.
Tokiais atvejais verta rinktis programą, kuri būtų pritaikyta konkrečiai profesinei sričiai. „Skrivanek“ siūlo specializuotus kalbų mokymus, kurių turinys gali būti orientuojamas į tokias sritis kaip finansai, teisė, logistika, informacinės technologijos, pardavimai ar kitos veiklos sritys.
Daugiau pasirinkimo – daugiau galimybių rasti tinkamą formatą
Kalbų mokymasis nebūtinai turi būti vienodas visiems. Vienam žmogui svarbiausia lankstumas, kitam – nuolatinis bendravimas grupėje, trečiam – intensyvus pasiruošimas konkrečiam tikslui. Todėl prieš renkantis kursus verta įvertinti ne tik kalbą, kurios norima mokytis, bet ir mokymosi formą.
Šiuo požiūriu svarbus platus pasirinkimas. „Skrivanek“ akademija siūlo daugiau nei 40 kalbų mokymus, kurie gali būti organizuojami individualiai arba grupėse, gyvai arba nuotoliniu būdu. Programos taip pat gali būti pritaikomos pagal dalyvių lygį ir konkrečius mokymosi tikslus.
Mokymosi rezultatus lemia ne vien pamokos
Net ir gerai parinktas kursas nebus pakankamas, jeigu kalba bus naudojama tik pamokos metu. Norint įtvirtinti žinias, naudinga ją įtraukti į kasdienybę: klausytis tinklalaidžių, žiūrėti filmus originalo kalba, skaityti naujienas ar profesinę literatūrą, o svarbiausia – nebijoti kalbėti.
Taip pat verta reguliariai stebėti savo pažangą. Aiškūs tarpiniai tikslai padeda pamatyti, ką jau pavyko išmokti, ir išlaikyti motyvaciją. Sistemingas mokymasis kartu su praktika dažniausiai yra kur kas tvaresnis nei bandymas per trumpą laiką įsiminti kuo daugiau informacijos.
Tinkamas mokymosi būdas prasideda nuo savo poreikių
Renkantis kalbų kursus svarbiausia ne ieškoti universaliai geriausio mokymosi formato, o atrasti tą, kuris atitinka konkretaus žmogaus situaciją. Tikslas, turimas kalbos lygis, mokymuisi skiriamas laikas, norimas tempas ir situacijos, kuriose kalba bus vartojama, yra pagrindiniai kriterijai, padedantys priimti sprendimą.
Daugiau informacijos apie siūlomus kalbų kursus, jų formatus ir mokymosi galimybes galima rasti apsilankius svetainėje skrivanekakademija.lt [2].
Tinkamai pasirinktas mokymosi būdas gali tapti svarbiu žingsniu siekiant tiek asmeninių, tiek profesinių tikslų. Kalbos mokėjimas atsiranda ne per vieną dieną, tačiau nuoseklus procesas, praktika ir mokymasis pagal realius poreikius leidžia palaipsniui pasiekti rezultatą, kuris praverčia ne tik pamokoje, bet ir kasdienėje komunikacijoje.